Science

小四自然科學 互動複習網頁

💡 互動指南：
1. 網頁中所有底下一條虛線的英文句子/單字，用滑鼠點擊一下，瀏覽器就會用標準英文發音讀給聽喔！
2. 思考完答案後，點擊「顯示正確答案與解析」即可進行校對。

✨ Part A: Energy & Light (位能、動能與光學)

Q3. Which rubber band is storing potential energy?

A) A

B) B

C) both A and B

D) neither

正確答案：B) B

觀念解析：位能（Potential energy）是儲存在物體中的能量。緊緊扭轉的橡皮筋（Tightly wound）產生了形變，因此儲存了能量。

Q4. What kind of energy is stored in the rubber band?

A) Chemical Potential

B) Gravitational Potential

C) Elastic Potential

D) Kinetic

正確答案：C) Elastic Potential

觀念解析：橡皮筋因為被拉長或扭轉而產生的位能，叫做彈性位能（Elastic Potential Energy）。

Q5. A shadow will be larger if it is ________ the light source.

A) closer to

B) farther from

C) over

D) under

正確答案：A) closer to

觀念解析：不透明物體**越靠近光源**時，擋住的光線範圍越大，投影出來的影子就會越大。

Q7. If you blow across the top of the bottles below, they can make a whistling sound. Number the bottles 1-7, with 1 being the lowest pitch and 7 the highest.

正確答案（由左至右，水最滿到最空）：7, 6, 5, 4, 3, 2, 1

觀念解析：對瓶口**吹氣**時，振動發聲的是「空氣柱」。水裝得越滿（最左邊），空氣柱越短，振動越快，音調就越**高 (7)**；反之，空瓶（最右邊）空氣柱最長，振動最慢，音調最**低 (1)**。

Part 6. Put the sentences in order, 1,2,3, to describe how we see the moon. (排序題)

(   ) The Moon reflects light from the Sun into our eyes.

(   ) The Sun produces light.

(   ) Light from the Sun shines directly onto the Moon.

正確順序（由上至下）：3, 1, 2

觀念解析：光傳播的順序為：太陽自身發光 (1) → 太陽光照到月球上 (2) → 月球將光線反射到我們的眼睛 (3)。

Part 7 - Q1. Why does the bottom car have more kinetic energy?

A) It is moving slower than the top car.

B) It is moving the same speed as the top car.

C) It is moving faster than the top car.

D) It does not have more kinetic energy.

正確答案：C) It is moving faster than the top car.

觀念解析：動能（Kinetic energy）和速度有關。車子大小相同時，速度越快，動能就越多。

Part 7 - Q2. Which object(s) have the most Gravitational Potential Energy?

A) A, because it is closer to the ground.

B) C, because it is higher, and larger than B.

C) B and C, because they are both higher than A.

D) None of the objects has Gravitational Potential Energy.

正確答案：B) C, because it is higher, and larger than B.

觀念解析：重力位能與物體的「高度」和「重量（質量）」有關。位置越高、重量越重，重力位能越大。C 和 B 都最高，但 C 比 B 大（重），所以 C 的重力位能最大。

✨ Part B: Light Materials & Sound Properties (透光材料與聲音性質)

Q5. What is an example of an **opaque** material? → 答案：thick book (不透光物體)

Q6. What type of material is a **clear glass window**? → 答案：transparent (透明材料)

📊 Materials Chart (透光度對照表)

type of material	amount of light	example
transparent (透明)	almost all (幾乎全部)	glass window
translucent (半透明)	some (部分)	frosted glass
opaque (不透明)	none (完全沒有)	thick book

1. What material allows **almost all** light to pass through? → Answer: transparent

2. How much light do **opaque** objects allow to pass through? → Answer: none

3. What is an example of a **translucent** material? → Answer: frosted glass

4. What type of material only lets **some light** pass through? → Answer: translucent

✍️ Part C: True or False (是非題複習)

神祕的失蹤獎盃（The Mystery of the Missing Trophy）

🔍 偵探小學堂：神祕的失蹤獎盃

The Mystery of the Missing Trophy —— 四年級英文閱讀複習特訓

親愛的小偵探！學校的「金鷹獎盃」不見了！跟著 Lena 和 Marcus 一起收集線索、破解考題吧！點擊題目就能看到「破案關鍵」喔！

💡 重點一：看關鍵字猜「故事觀點」（Point of View）

故事是誰在講的？注意看作者用了哪些字。這是考試最常考的超級重點喔！

敘事觀點 (Point of View)	什麼意思？	英文破案線索 (Clue Words)
👤 First Person (第一人稱)	主角自己講自己的故事	故事中會大量出現 I (我), me (我), my (我的)
👥 Second Person (第二人稱)	對著讀者講話	故事中會出現 you (你、你們)
🕵️‍♂️ Third Person (第三人稱)	旁觀者（說書人）在講故事	故事中會出現名字 Lena, Marcus 或是 he, she, they

🔍 小偵探筆記： 本篇故事完全沒有出現 "I" 或 "me"，都是在講 Lena 和 Marcus 做了什麼事，所以這篇故事是 Third Person (第三人稱) 喔！

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📝 重點二：隨堂破案大檢測 (👉 點擊題目看答案)

🎯 選擇題 (Multiple Choice)

Q1. What is the genre of this story? (這篇故事的文體類型是什麼？)

答案：c) Mystery (神祕/推理小說)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 一個好看的 Mystery (神祕故事) 一定會包含三個寶箱：

1. A problem： 有事情發生了（獎盃不見了）。
2. Clues： 沿路有留下一點點線索。
3. People trying to solve it： 有人動腦筋去解開它（Lena 和 Marcus）。

Q2. What happened at the beginning of the story? (故事一開始發生了什麼事？)

答案：b) The Golden Eagle Trophy disappeared. (金鷹獎盃不見了)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 讀英文故事時，一開始就要趕快找出「發生什麼大麻煩了（the problem at the start）」。獎盃不見了就是啟動整段冒險的起點！

Q3. What clue did Lena find in the display case? (Lena 在展示櫃裡發現了什麼線索？)

答案：c) A blue ribbon (一條藍色絲帶)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 讀到文章寫 "noticed something strange"（注意到奇怪的事情） 時就要拿放大鏡注意！那個奇怪的碎絲帶就是最關鍵的 Clue（線索）。

Q4. Where was the trophy found? (獎盃最後是在哪裡被找到的？)

答案：d) In the storage room behind the stage. (舞台後面的儲藏室)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 絲帶留下的痕跡（ribbon trail）一路引導他們走到舞台後方的儲藏室，最後由 Marcus 在那裡找到了獎盃。
💡 小技巧：題目問 "Where"（哪裡），眼睛就要趕快在文章裡掃描「地點單字」！

Q5. Why was the trophy in the storage room? (為什麼獎盃會在儲藏室裡？)

答案：c) Teachers were preparing a surprise for the assembly. (老師們在為朝會準備驚喜)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 最後校長（principal）出來揭曉謎底：五年級的老師們「借走」了獎盃，想要用來布置舞台給全校一個驚喜！
💡 小技巧：題目問 "Why"（為什麼），就要趕快去找校長解釋的「原因（reason）」。

Q6. What is the author's purpose for writing this story? (作者寫這篇故事的目的又是什麼？)

答案：b) To entertain readers with a mystery (用神祕的故事來娛樂讀者)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 這篇故事有小偵探、有線索、還有反轉的驚喜結局，讀起來很有趣！作者不是要教我們生硬的知識，而是要讓我們**享受故事 (entertainment)**。

Q7. From which point of view is the story told? (這篇故事是用什麼人稱觀點寫的？)

答案：c) Third person (第三人稱)

🕵️‍♂️ 破案關鍵： 請看上面重點一的表格。文中一直用 Lena, Marcus, he, she, they，完全沒用 I 或 me，所以是 Third person。

⚖️ 是非題 (True or False)

Q8. The story is a mystery. (這是一個神祕推理故事。)

答案：True (對)
📝 證據： 獎盃消失了，主角們利用線索一步一步解決問題。

Q9. Lena and Marcus are the main characters. (Lena 和 Marcus 是主要角色。)

答案：True (對)
📝 證據： 他們從頭到尾都出現，而且是他們把謎題解開的。

🎒 老師的提醒： Main characters（主角）就是故事裡做了最重要、最多行動的人！

Q10. The narrator uses words like "I" and "me" to tell the story. (說書人是用 I 和 me 來開頭講故事的。)

答案：False (錯)
📝 證據： 故事裡是用 Lena, Marcus, she, he。

🎒 老師的提醒： 如果你在故事裡完全沒看到 "I" 或 "me"，它就絕對不會是第一人稱 (First Person)！

Q11. The trophy was actually stolen by a student. (獎盃其實是被某個學生偷走的。)

答案：False (錯)
📝 證據： 校長說獎盃是「被藏起來準備驚喜（hidden）」，不是被偷的（not stolen）。

🎒 老師的提醒： 看到這種題目一定要檢查故事的「結局（ending）」，結局才會告訴你真正的真相！

Q12. The blue ribbon helped Lena and Marcus solve the mystery. (藍色絲帶幫忙他們解決了這個神祕事件。)

答案：True (對)
📝 證據： 因為這條藍色絲帶留下的痕跡，一路引導他們找到儲藏室。絲帶就是最大功臣！

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⚡ 考前 30 秒「破案小筆記」快充卡

• 💎 文體 (Genre)： Mystery (神祕小說) ➔ 特徵是有 Problem (問題) + Clues (線索)
• 💎 大麻煩 (Problem)： Golden Eagle Trophy (金鷹獎盃) 不見了！
• 💎 第一線索 (Clue)： Blue ribbon (藍色絲帶)
• 💎 藏寶地點 (Where)： Storage room behind the stage (舞台後的儲藏室)
• 💎 真相大白 (Why)： Teachers' surprise (老師們為了朝會準備的舞台驚喜，不是被偷喔！)
• 💎 寫作人稱 (Point of View)： Third Person (第三人稱) ➔ 因為是用 he, she, they 與名字

🔎 小偵探特訓完成！祝你英文複習順利，輕鬆拿滿分！ 🏆

科技小巨人：賈伯斯（Steve Jobs）

🚀 科技小巨人：賈伯斯複習小總部

哈囉！四年級的小探險家！準備好挑戰你的「閱讀理解力」和「英文單字力」了嗎？點開下方各區塊一起拿滿分吧！

💡 重點一：作者的寫作目的（Author's Purpose）

在讀文章時，我們要像偵探一樣找出作者為什麼要寫這篇故事。請記住超好用的 P.I.E. 蛋糕法則：

寫作目的 (Purpose)	意思 (Meaning)	提示線索 (Clue Words)
📘 Inform (提供資訊)	教導知識與事實	出現很多真實資訊、日期、歷史事實。
📕 Persuade (說服讀者)	改變你的想法	出現 should (應該)、must (必須)、best (最好的)。
📗 Entertain (娛樂讀者)	講一個好聽的故事	出現角色、冒險、問題與結局。

🧐 想一想： 這篇介紹賈伯斯的故事，裡面充滿了日期和真實發生的事情，所以這篇文章的寫作目的就是 Inform (提供資訊) 喔！

🎒 老師的小叮嚀：

• Biography (傳記)： 描寫真實人物一生的文章（本篇就是傳記）。
• Fiction (小說)： 憑空想像、做出來的故事。

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🌟 重點二：核心單字庫 (Vocabulary)

滑過字卡看一看，大聲讀出聲音，挑戰自己記住了幾個：

inventor

發明家（創造全新東西的人）

technology

科技（電腦、手機和機器）

electronics

電子產品（需要用到電的東西）

garage

車庫（家裡停放汽車的地方）

creative

有創意的（腦袋裡總是有新點子）

leader

領導者/隊長（帶領和指引大家的人）

communicate

溝通（說話、聊天並分享資訊）

influence

影響（改變別人的想法或作法）

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📝 重點三：隨堂自我檢測 (👉點擊看答案與解析)

🎯 選擇題 (Multiple Choice)

Q1. Where was Steve Jobs born? (賈伯斯在哪裡出生？)

答案：b) California 正確
💡 文章線索：「He was born on February 24, 1955, in California, USA.」

Q2. What did Steve Jobs enjoy doing as a child? (他小時候喜歡做什麼？)

答案：c) Taking things apart to see how they worked (把東西拆開看它們怎麼運作) 正確
💡 文章線索：「Steve was curious and enjoyed taking things apart to see how they worked.」

Q3. Who helped Steve Jobs start Apple? (誰幫忙他一起創立蘋果公司？)

答案：c) Steve Wozniak 正確
💡 文章線索：「Steve Jobs and his friend Steve Wozniak started a company called Apple.」

Q4. Where was Apple started? (蘋果公司是在哪裡創立的？)

答案：b) In a garage (在車庫裡) 正確
💡 文章線索：「started a company called Apple in a garage.」

Q5. Which product was created by Apple? (哪一個是蘋果公司發明的產品？)

答案：d) iPhone 正確
💡 老師補充：文中提到 Apple 創造的四大產品有：Macintosh, iPod, iPhone, iPad。

⚖️ 是非題 (True or False)

Q6. Steve Jobs was born in 1955. (賈伯斯出生於1955年。)

答案：True (對)
💡 文章線索：「He was born on February 24, 1955.」

Q7. Steve Jobs wanted computers to be more difficult to use. (賈伯斯希望電腦變得更難用。)

答案：False (錯)
💡 文章線索：「They wanted to make computers that were easier for people to use.」（他們想要讓電腦更簡單好用！）

Q8. Steve Jobs believed technology should be simple and useful. (賈伯斯認為科技應該要簡單而且實用。)

答案：True (對)
💡 文章線索：「Steve Jobs believed that technology should be simple, useful, and beautiful.」（簡單、實用、美麗！）

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⚡ 考前 5 分鐘速記表 (Quick Review)

• 📍 出生地： California (加州)
• 🤝 創業夥伴： Steve Wozniak (沃茲尼克)
• 🚗 創業基地： Garage (車庫)
• 📱 四大明星產品： Macintosh (電腦), iPod (音樂機), iPhone (手機), iPad (平板)
• 💎 科技三核心： Simple (簡單), Useful (實用), Beautiful (美麗)

💯 祝各位小探險家複習順利，拿滿分！ 💯

ESL 4 英文自主複習跑關遊戲

闖關大冒險：ESL 4 複習跑關模擬

第 1 關

第 2 關

第 3 關

第 4 關

🎯 第 1 關：第一條件句 (First Conditional) — 真實會發生的計畫
💡 思考小秘訣：如果是很有可能發生的事，If 後面用「現在式」，另一邊用「未來式 (will + V)」喔！

1. If I (see) Kelly, I (tell) her the good news.

2. Tina will get better grades if she (study) harder.

🎯 第 2 關：第二條件句 (Second Conditional) — 白日夢與想像
💡 思考小秘訣：如果是現在不可能發生的想像，要把時間往後退一步！If 後面用「過去式」，另一邊用 「would + V」。

1. If Tina (have) more free time, she would (learn) how to play the guitar.

2. If David (be) younger, he would spend more time watching cartoons.
(提示：在條件句的想像中，不論主詞是誰 be 動詞都要用哪一個過去式呢？)

🎯 第 3 關：反身代名詞與彼此 (Pronouns)
💡 思考小秘訣：如果是雙方互相互動用 each other；如果是對著鏡子看著「自己」或自己做這件事，用 -self / -selves。

1. Jack and Leo hardly speak to after the argument.

2. Tina and Kelly enjoyed at the birthday party.

🎯 第 4 關：修辭大考驗 (Simile or Metaphor)
💡 思考小秘訣：看到有 as...as 或 like 像一條明顯的橋，就是 Simile (明喻)；若是直接把 A 東西「魔法變身」成 B 東西，就是 Metaphor (暗喻)！

1. "Her heart is as cold as ice." 請問這句話使用的是？

Simile (明喻，因為有出現 as) Metaphor (暗喻，直接變身)

2. "Time is a river flowing into the ocean." 請問這句話使用的是？

Simile (明喻) Metaphor (暗喻，把時間直接比喻成河流)

🎉 恭喜完成全數挑戰！ 🎉

你真的太厲害了！所有的英文文法跟修辭關卡都難不倒你！

相信你在接下來的 assessment 中一定能拿高分！💪✨

Science2

💯 Grade 4 Science 考前衝刺滿分特訓艙

| 音高耳力特訓 • 月球粗糙實驗 • 能量配對卡

💡 必勝關鍵：
• Pitch (音高)：指聲音的「尖銳度（高低音）」，脖子短、體型小、振動快的聲音尖（High Pitch）。
• Loudness (響度)：指聲音的「力量大（大聲小聲）」，用力吼叫聲音大（Loud）。

🔊 耳力大考驗：點擊下方按鈕聽聽看，誰才是【Lowest Pitch (最低音)】？

聽聽看聲音尖不尖

聽聽看聲音低不低

✏️ 考卷觀念延伸：當吉他弦拉得更緊 (Tighter) 時，音高(Pitch)會如何變化？

🌕 大衛必勝關鍵：
雖然月亮在夜空中看起來很亮，但它自己不會發光，而且它只反射了 12% 的陽光，這說明月球表面非常 Rough (粗糙、凹凸不平)！如果是平滑的 (Smooth)，反射率就會非常高喔！

🔍 表面反射物理實驗：

🪞

Smooth Surface (平滑表面)

反射光線多

☄️

Rough Surface (粗糙表面)

反射光線少 (月球表面!)

✏️ 考卷 Part 3 單字填空複習（大衛要注意不要寫反喔）：

🪟 Window (窗戶) --請選擇特性-- Transparent (透明 - 光完全穿透) Translucent (半透明 - 光過一點點) Opaque (不透明 - 光完全擋住)

🪵 Block of wood (木塊) --請選擇特性-- Transparent (透明 - 光完全穿透) Translucent (半透明 - 光過一點點) Opaque (不透明 - 光完全擋住)

🔋 大衛必勝關鍵：
考卷中大衛原本寫對了，卻用原子筆塗改掉，好可惜！讓我們重新把它牢牢記住：
1. Chemical (化學能)：食物、石油桶、電池（儲存化學物質）。
2. Gravitational (重力位能)：在高處、山頂上的物體（隨時會掉落）。
3. Elastic (彈性位能)：拉開的弓、發條玩具、壓縮的彈簧（改變形狀）。

🎯 位能配對大考驗：請將正確的能量名稱填入對應物品旁

🛢️ Oil / Food / Battery (油桶、食物、電池) --選擇潛能類別-- Chemical potential energy Gravitational potential energy Elastic potential energy

🏔️ A bicycle at the top of a hill (山頂上的腳踏車) --選擇潛能類別-- Chemical potential energy Gravitational potential energy Elastic potential energy

🏹 A stretched bow / Wind-up toy (拉開的弓、發條玩具) --選擇潛能類別-- Chemical potential energy Gravitational potential energy Elastic potential energy

Science

⚡ Grade 4 Science Lab: 光與聲音科學實驗室

| 模擬音高實驗 • 光學大挑戰 • 核心觀念特訓

💡 聲學核心變數觀念：

• Pitch (音高)：由振動速度 (Vibration speed)決定。物體越短 (Short) 或越緊 (Tight)，振動越快，音高越高！

• Loudness / Volume (音量/響度)：由能量 (Energy)決定。能量越多、距離越近 (Close)，聲音就越響亮！

🎹 模擬樂器實驗：點擊觀察長短物體的音高變化

📏 Long Object (長物體) → Low Pitch (低音) 點擊振動 🔊

📏 Short Object (短物體) → High Pitch (高音) 點擊振動 🔊

🦁 誰的音高最低？ (Lowest Pitch?)

📏

直線傳播

Light travels in a straight line.
光是沿著直線傳播的。

🌓

不透明體

The Moon is opaque.
日食中月球擋住陽光留下陰影，月球是「不透明」的物體。

🌑

月球表面

The Moon only reflects 12% of sunlight because it is rough.
月球只反射了12%的陽光，因為它的表面非常「粗糙 (Rough)」。

🌐 科技小常識：Fibre optic cable (光纖光纜)

考卷中提到用來快速傳遞全世界資訊的工具就是光纖！它主要由 Core (核心)、Cladding (纖維包層) 以及 Plastic coating (塑料塗層) 組成，利用光在裡面不斷反射來傳送訊號喔！

⚠️ 這裡收集了考卷中容易掉入的 True/False (對錯陷阱題)，快來挑戰看看：

1. With sound, loudness means the same thing as volume.
(在聲音科學中，Loudness[響度] 和 Volume[音量] 代表同一件事嗎？)

2. A sound will be louder if you are far from its source.
(如果你離聲源越遠[Far from]，聲音會越大聲嗎？)

3. Smooth surfaces reflect more light than rough surfaces.
(平滑的表面比粗糙的表面能反射更多的光嗎？)

寫作單字

🐾 Different Types of Animals 核心單字互動特訓艙

對照 螢幕擷取畫面 (513).jpg 官方字彙表 | 點擊發音 • 繁中對照 • 5單字計數器

🚨 寫作終極考驗： 作文中必須正確使用至少 5 個下方表格中的核心單字！

🦁 Types of Animals (動物類別)	⚡ Advanced Action Words (進階動作動詞)	🌟 Reason Words (形容詞/原因詞)
Arctic animals 北極動物 desert animals 沙漠動物 jungle animals 叢林動物 ocean animals 海洋動物	camouflage 偽裝 / 保護色 explore 探索 hibernate 冬眠 hunt 打獵 / 捕食 migrate 遷移 / 移居 navigate 導航 / 辨識方向 protect 保護 survive 生存 / 存活	amazing 令人驚奇的 colorful 色彩斑斕的 enormous 巨大的 fascinating 迷人的 magnificent 壯麗的 / 極好的 powerful 強有力的 rare 稀有的 unique 獨一無二的

💡 小提示：直接點擊單字卡，可以聆聽標準的「美式英文發音」喔！

🔍 考卷下半部的補充單字也加上中文了！請幫下列生物或地景找到正確的家：

🔊 Polar bear, Seal
(北極熊、海豹) --請選擇環境-- Arctic (北極) Desert (沙漠) Jungle (叢林) Ocean (海洋)

🔊 Sand dunes, Oasis
(沙丘、綠洲) --請選擇環境-- Arctic (北極) Desert (沙漠) Jungle (叢林) Ocean (海洋)

🔊 Tree branch, Canopy
(樹枝、樹冠層) --請選擇環境-- Arctic (北極) Desert (沙漠) Jungle (叢林) Ocean (海洋)

🔊 Coral reef, Dolphin
(珊瑚礁、海豚) --請選擇環境-- Arctic (北極) Desert (沙漠) Jungle (叢林) Ocean (海洋)

🔊 Scorpion, Coyote
(蠍子、郊狼) --請選擇環境-- Arctic (北極) Desert (沙漠) Jungle (叢林) Ocean (海洋)

🔊 Penguin, Ice cap
(企鵝、冰帽) --請選擇環境-- Arctic (北極) Desert (沙漠) Jungle (叢林) Ocean (海洋)

🎯 模擬作戰：選出你打算寫進作文的 5 個核心字彙！

打勾你想挑戰放進文章的單字，湊齊 5 個高分字吧：

camouflage (偽裝) hibernate (冬眠) migrate (遷移) navigate (導航) survive (生存) unique (獨特) enormous (巨大) fascinating (迷人) magnificent (壯麗) powerful (強大)

目前已選定：0 / 5 個字

🎉 太完美了！這 5 個黃金必考單字記熟，作文基本分就穩穩到手囉！🚀